Les Colons de Catanes

31 Décembre 2019

Durant le mois novembre, l’équipe éducative du groupe des grands a souhaité adapter un grand classique des jeux de sociétés. Souvent les jeunes, les familles, proches et autres nous interrogent sur notre imagination.
Elle provient des affinités des éducateurs selon les domaines. Certains seront inspirés par les jeux de société, d’autres par leur parcours de vie et centres d’intérêts comme le sport ou les voyages. Toutes ces particularités nous permettent de réaliser les activités que nous proposons durant les camps, les vacances, les samedis, mercredis etc…
Je vais vous parler d’un jeu qui m’a personnellement inspiré.
Les colons de Catanes :
L'aire de jeu est créée de façon aléatoire à l’aide de petite figure octogonale, chacune des équipes y place à tour de rôle les colonies, les routes, les chevaliers etc…. Ensuite, chaque équipe à son tour peut :
1. Produire : c’est-à-dire que l’équipe doit avoir récolté des bouts de papiers de couleurs différentes qui sont jalousement gardés par les autres équipes. Une fois, en leur possession ils peuvent soit les échanger contre un jeton ou soit déposer un morceau.
2. Commerce : le joueur peut ensuite faire des échanges de matières premières avec les autres. Cette phase est le cœur du jeu. Il arrive qu'après quelques jets de dés précis, une matière première ait subi une forte dévaluation, ou au contraire une importante hausse Les échanges sont alors très animés.
3. Construction : le joueur peut enfin dépenser ses ressources pour construire des routes et fonder des colonies ou des villes, afin d'étendre son influence et d'augmenter ses chances de gagner des matières premières. Il peut également acheter des cartes qu'il pourra ensuite jouer quand il le désirera pour se rapprocher de la victoire.
Chaque colonie vaut un point de victoire (PV). Une ville en vaut deux, construire la route la plus longue en vaut également deux, et posséder l'armée la plus puissante (constituée au minimum de trois cartes chevalier) permet aussi de gagner deux points.
Le premier joueur qui totalise dix points de victoire gagne la partie.
Voici les témoignages de jeunes ayant participé aux jeux :
Lina B, 7 ans.
Pour ma part je viens d’arriver chez les Castors, je trouve que ce jeu est vraiment top, car il permet de développer des stratégies et d’occuper différents postes (défenseur, attaquant….).
J’aime beaucoup les jeux de société et les voir adaptés en version grandeur nature me donne plein d’idées et me laisse penser qu’il est possible d’adapter plein d’autres jeux.
C’est une très belle expérience et j’espère qu’elle sera reproduite.

Lina M. 12 ans,
J’aime beaucoup ce type d’activité qui me permet de sortir de mon quotidien (téléphone, télé etc…)
Ça m’aide à me ressourcer et me permet de redécouvrir les jeux de société sous une autre forme, çà me rapproche de mes amies et  me permet aussi de renouer des liens sociaux réels et non plus virtuels.

Ali

actualités

En Belgique, le harcèlement scolaire touche encore beaucoup d’enfants. D’après une étude reprise par AXA, plus d’un élève sur dix dit avoir été victime de moqueries, d’insultes, d’exclusion ou d’autres formes de harcèlement à l’école. Ces comportements peuvent faire beaucoup de mal et rendre les...

Pourquoi parle-t-on autant des changements à l’école en cette année 2026 ? Les écoles belges connaissent de nouvelles méthodes d’apprentissage, de nouvelles règles et de nouvelles façons d’aider les élèves à progresser. En effet, le pacte pour un enseignement d’excellence a été réformé. Mais en...

Pour cette journée de clôture, l’équipe et les familles ont découvert une partie de la province de Namur, Maredsous. À peine arrivés, une petite surprise nous attendait : un parcours en draisine. Alors, qu’est-ce qu’une draisine ? Une draisine est un véhicule à pédales qui est posé sur des rails...

Au sein d’Inser’action, nous constatons chaque jour l’importance de la collaboration avec les parents dans l’accompagnement des enfants et des jeunes que nous accueillons. Peu importe l’âge de l’enfant, les parents restent les premières personnes de référence dans sa vie. C’est pourquoi il nous...

La collaboration avec les parents : un élément essentiel de l’accompagnement

Après avoir découvert le thème mystérieux du camp, ses activités et la recette d’un séjour réussi à travers les paroles des jeunes, nous leur laissons cette fois pleinement la parole. À travers les témoignages de six participants, découvrez les moments qui les ont le plus marqués, leurs activités...

Cette année, le camp des grands faisait son grand retour à Chassepierre, après cinq années. Pendant une semaine, les jeunes ont vécu une immersion complète dans l’univers d’une grande enquête policière. Le thème du séjour tournait autour d’un meurtre non élucidé datant de cinq ans. Dès leur arrivée...