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En Belgique, le harcèlement scolaire touche encore beaucoup d’enfants. D’après une étude reprise par AXA, plus d’un élève sur dix dit avoir été victime de moqueries, d’insultes, d’exclusion ou d’autres formes de harcèlement à l’école. Ces comportements peuvent faire beaucoup de mal et rendre les...

Pourquoi parle-t-on autant des changements à l’école en cette année 2026 ? Les écoles belges connaissent de nouvelles méthodes d’apprentissage, de nouvelles règles et de nouvelles façons d’aider les élèves à progresser. En effet, le pacte pour un enseignement d’excellence a été réformé. Mais en...

Pour cette journée de clôture, l’équipe et les familles ont découvert une partie de la province de Namur, Maredsous. À peine arrivés, une petite surprise nous attendait : un parcours en draisine. Alors, qu’est-ce qu’une draisine ? Une draisine est un véhicule à pédales qui est posé sur des rails...

Au sein d’Inser’action, nous constatons chaque jour l’importance de la collaboration avec les parents dans l’accompagnement des enfants et des jeunes que nous accueillons. Peu importe l’âge de l’enfant, les parents restent les premières personnes de référence dans sa vie. C’est pourquoi il nous...

La collaboration avec les parents : un élément essentiel de l’accompagnement

Après avoir découvert le thème mystérieux du camp, ses activités et la recette d’un séjour réussi à travers les paroles des jeunes, nous leur laissons cette fois pleinement la parole. À travers les témoignages de six participants, découvrez les moments qui les ont le plus marqués, leurs activités...

Cette année, le camp des grands faisait son grand retour à Chassepierre, après cinq années. Pendant une semaine, les jeunes ont vécu une immersion complète dans l’univers d’une grande enquête policière. Le thème du séjour tournait autour d’un meurtre non élucidé datant de cinq ans. Dès leur arrivée...

Félicitations à nos futurs secondaires !

31 Août 2023

Quand vous lirez cet article, vous serez sûrement en vacances, au bord de la plage, en famille, au soleil, etc. En tout cas je vous le souhaite. Néanmoins, je profite de cet espace pour revenir sur la fin d’année scolaire que nous avons vécue, et plus spécialement à travers les examens du CEB qui se sont déroulés à la fin du mois de juin.

Lors de ce passage obligatoire, pour les sixièmes primaires, les jeunes étudiants sont confrontés à l’une des premières certifications de leur vie, leur premier diplôme, le CEB. Ce « monstre » peut parfois faire peur et constitue une étape importante dans la vie de chaque élève.  Lors de cette année 2022-2023, quatre jeunes issus de notre école des devoirs allaient devoir se confronter et faire face aux différents examens que comporte le CEB (Certificat d’enseignement de base).

Après une année de travail, de devoirs, de leçons, d’apprentissage et parfois de moments de stress, nos jeunes élèves allaient devoir confirmer le tout lors de cette semaine fatidique du 26 au 30 juin 2023. Bien que rien ne se prépare à la dernière minute, nous avons accentué le travail lors des dernières semaines de l’année, en effet nos remédiations du mercredi étaient accentuées sur le travail et la préparation du CEB. Passant des grandeurs à la géographie, des sciences à l’histoire, des solides et figures aux nombres et opérations.  Sans oublier les différents examens de français sur la lecture fictive et la lecture informative.  Tant de matière condensée en une seule semaine. De plus, nous avons effectué un suivi quasi journalier lors de la semaine du CEB. En effet, quand les jeunes terminaient leur examen du jour, ils avaient la possibilité de venir au sein de nos locaux pour pouvoir travailler sur l’examen qui suivait. J’ai pu personnellement tenter d’accompagner trois jeunes.

Lors de ces moments d’études, les jeunes avaient l’occasion de faire un CEB d’entrainement, généralement celui de l’année précédente, en bénéficiant d’une synthèse que j’avais préparée au préalable.  De plus, ils pouvaient profiter de ces moments pour me poser des questions sur des points de matières qu’ils avaient moins bien assimilés.  Force est de constater que leur travail a payé, en effet c’est avec un grand bonheur que j’ai pu constater que chacun d’entre eux a obtenus son CEB !

Mais trêve de bla-bla, et passons à l’opinion des jeunes qui étaient au cœur de cette expérience qu’est le CEB. Ils étaient au nombre de quatre, mais j’ai effectué ce travail intensif avec trois d’entre eux : Omar, Rayan et Yasmine.

Yasmine : « J’étais très stressée par le CEB, au début j’avais peur de ne pas tout comprendre car j’ai eu un long moment sans professeur.  J’avais l’impression d’avoir beaucoup de retard. Mais finalement, j’ai beaucoup travaillé, je suis venue à l’école des devoirs et en remédiations pour continuer à faire des CEB. Je pense que le fait d’avoir fait plusieurs examens d’entrainement m’a beaucoup aidée, je suis très contente d’avoir réussi et mes parents aussi, maintenant je vais pouvoir profiter des vacances. »

Omar : « Je suis vraiment très content d’avoir eu mon CEB mais aussi que tous les autres jeunes qui sont à Inser’Action aient réussi. Je n’étais pas stressé mais j’ai bien aimé travailler sur des CEB pour m’entrainer, car parfois ça me permettait de mieux comprendre et il y’a quelques exercices qui étaient les mêmes.  Maintenant je vais devoir rester concentré pour l’année prochaine en secondaire ! »

Rayan : « Je suis vraiment très content, tous les jeunes de l’écoles des devoirs ont eu leur CEB, c’est chouette. J’ai vu certains élèves qui pleuraient car ils n’avaient pas réussi, et je trouve ça triste. L’entrainement qu’on a eu pendant les remédiations m’a permis de comprendre que parfois, j’allais trop vite et que je perdais des points à cause de ça.  Maintenant, nous allons tous aller en secondaire et il va falloir beaucoup travailler, mais on a bien mérité des petites vacances … »

 

Je tiens tout particulièrement à les féliciter, ces jeunes n’ont rien lâché, ils ont été très motivés et ont finalement obtenu ce qu’ils souhaitaient. Bravo à eux, reposez-vous bien, car à la rentrée, nous allons mettre les bouchées doubles !

Kamel EL ISAOUI
Educateur