Témoignage d’Adil sur son inscription dans le secondaire

Coralie : Bonjour Adil, peux-tu me rappeler ton âge ?

Adil: 14 ans.

Coralie : En quelle année es-tu ? Et dans quelle école ?

Adil : En première année, au Lycée Dachsbeck

Coralie : Est-ce ta première première ?

Adil : Non, je recommence cette année

Coralie : Et cette année cela se passe mieux ? Penses-tu réussir ?

Adil : Oui oui

Coralie : Qui a choisi de t’inscrire dans cette école ?

Adil : Ma mère

Coralie : Etais-tu d’accord avec ce choix ?

Adil: Oui

Coralie : Comment connaissiez-vous cette école ?

Adil : En fait, quand j’étais en 5^ème primaire, les garçons de 6^ème parlaient beaucoup de cette école de manière positive, beaucoup allaient s’y inscrire.

Coralie : T’es- tu rendu ou tes parents à une journée porte ouverte pour avoir plus de renseignements ?

Adil : Non. Ma mère en avait aussi entendu parler de cette école, et elle a une bonne réputation.

Coralie : Quels étaient les critères importants pour toi et/ou ta mère qui on fait que vous avez choisi cette école comme 1^er choix ?

Adil : Le bon niveau, la bonne réputation mais qu’en même temps je sois capable de suivre.

Coralie : Est-ce que la distance par exemple est un critère important ? Si cette école n’existait pas, aurais-tu fait un plus long chemin pour suivre un enseignement dans une école qui a une bonne réputation et un bon niveau ?

Adil : Oui car c’est quand même important.

Coralie : Donc c’est l’école que vous avez inscrite comme 1^er choix dans le formulaire d’inscription ?

Adil : Oui

Coralie : Avez-vous eu des difficultés pour remplir le formulaire ?

Adil : Non, ça a été.

Coralie : Donc c’est bien, tu as eu l’opportunité de t’inscrire dans l’école de votre premier choix. Es-tu satisfait de ce choix ?

Adil : Oui, c’est une chouette école, les élèves créent une bonne ambiance. Mais, il y a également une ambiance de travail. Moi, j’ai une position de centre : je rigole et tout mais je travaille aussi. J’ai 39/40 en comportement, j’ai remonté parce qu’à un moment mes points de comportement étaient plus proche de la moyenne et ils sont assez stricts. On était plusieurs personnes de ma classe de primaire  à s’être inscrit ici donc en classe beaucoup de gens se connaissaient déjà. Et maintenant, je suis en classe 1 bis moderne, ils ont regroupés les bisseurs dans une classe.

Coralie : Et tu trouves cela bien comme système ?

Adil : Oui, car on se connaît déjà, et l’horaire ressemble à celui des deuxièmes.

Coralie : Est-ce que cette école est en adéquation avec ton projet d’avenir ?

Adil : Non, en fait moi je compte rester là, réussir ma 1^ère, faire ma 2^ème obtenir mon CE1D puis faire une école de comédie, devenir acteur.

Coralie : Qu’est-ce qui te plait dans le théâtre ?

Adil : Le fait de participer à la création des textes et j’aime beaucoup l’improvisation.

Coralie : Est-ce que ta mère est d’accord avec ton projet ?

Adil : Oui ça va, elle me dit oui, oui, mais tant que c’est pas concret, je devrais encore un peu la convaincre.

Coralie : Du coup tu me dis qu’après avoir obtenu ton CE1D (épreuve certificative de la communauté française pour passer au second degré) tu veux faire une école de comédie, t’es-tu déjà renseigné et si oui comment ?

Adil : Oui, il y  a une académie à Bruxelles. J’ai regardé sur le net, je pense que c’est à partir de 16 ans.

Coralie : Pour des recherches de ce genre ou tout autre, n’hésite pas à passer à la permanence. On pourra vérifier et t’aider dans ta réflexion et tes démarches avec l’accord et la collaboration de tes parents.

Adil : Ok, parfait !

Adil, je te remercie pour cette interview, bonne continuation et courage pour tes examens. A bientôt.             

Coralie